小鸡爱运动，快乐游乐场小鸡爱运动中班体育游戏

活动准备：

1. 道具准备：
   • 准备10-15个气球，每个气球上画上小鸡的图案（可以是简单的线条，或者用彩笔装饰）。
   • 在气球上写上数字1-5,每个数字写在气球的不同位置。
   • 准备一些小奖品，比如小熊饼干、小苹果等,作为游戏获胜后的奖励。
2. 场地布置：
   • 将活动场地布置成一个“小鸡运动场”，用气球装饰地面,形成一个小型的运动区域。
   • 在运动场上设置一些障碍物，比如气球垫、小椅子等,增加游戏的趣味性。
3. 规则说明：
   • 每个气球代表一只小鸡,上面的数字是小鸡的编号。
   • 每个小朋友需要找到与自己编号相同的气球,代表自己的小鸡。
   • 小鸡们需要通过跑、跳、钻等动作，找到自己的气球,并完成指定的任务。

活动进行：

1. 热身运动：
   • 每个小朋友站在“运动场”的边缘，做热身动作，比如拍手、转圈、跳跃等。
   • 教师可以播放轻音乐，鼓励小朋友们自由活动,拉伸身体。
2. 游戏开始：
   • 教师宣布游戏规则，解释每个气球代表一只小鸡,上面的数字是小鸡的编号。
   • 每个小朋友需要找到与自己编号相同的气球,代表自己的小鸡。
   • 小鸡们需要通过跑、跳、钻等动作，找到自己的气球,并完成任务。
   • 完成任务的小鸡可以得到小奖品，比如小熊饼干、小苹果等。
3. 游戏进行中：
   • 教师可以设置一些障碍物，比如气球垫、小椅子等,增加游戏的趣味性。
   • 小鸡们需要跳过气球垫，钻过小椅子,才能找到自己的气球。
   • 教师可以提醒小朋友们注意安全,不要摔倒。
4. 游戏结束：
   • 游戏结束后，教师可以组织小朋友们分享他们的“小鸡”故事。
   • 问小朋友们：“你的小鸡找到了吗？它找到了什么有趣的事情？”
   • 这样可以培养小朋友们的创造力和表达能力。

注意事项：

1. 教师需要在游戏过程中注意观察小朋友们的反应,及时给予鼓励和指导。
2. 如果小朋友们摔倒了，教师要耐心地帮助他们起来,并鼓励他们继续前进。
3. 如果游戏进行得不够顺利，教师可以适当调整游戏规则,让游戏更加有趣和安全。

活动总结：

通过今天的“小鸡爱运动”游戏，小朋友们不仅锻炼了身体，还学会了团队合作和数字认知，希望每个小鸡都能找到自己的小鸡,成为运动场上的小冠军！