传递爱，从一局游戏开始爱的传递体育游戏教案

本文目录导读：

1. 活动目标
2. 活动准备
3. 活动流程
4. 活动延伸
5. 注意事项

活动目标

1. 了解爱的传递：通过游戏让参与者体验爱的传递过程，理解爱是需要用心去感受和传递的。
2. 培养团队合作精神：通过团队接力的形式，增强参与者之间的合作与信任。
3. 感受爱的力量：通过游戏让参与者感受到爱的温暖，激发他们传递爱的责任感。

活动准备

1. 所需物品：

   • 跳绳
   • 绳子（每组两根）
   • 记分牌
   • 每组成员的编号卡片
   • 画纸和彩笔
   • 短片（关于爱的视频）

2. 活动环境：室内或室外空旷场地，确保安全。

活动流程

（一）游戏准备阶段（10分钟）

1. 导入环节（5分钟）：

   • 教师播放一段关于爱的视频,内容可以是家庭成员之间的爱、朋友之间的爱，或者爱的公益视频。
   • 提问：视频中你们看到了什么？爱是什么样子的？（引导学生思考爱的含义）

2. 游戏规则讲解（5分钟）：

   • 解释游戏规则：每组需要完成跳绳接力游戏，每组有两名代表，负责跳绳和传递绳子。
   • 强调团队合作的重要性：绳子需要传递给下一位组员，就像爱需要传递给需要的人一样。

（二）游戏进行阶段（20分钟）

1. 两人接力赛（15分钟）：

   • 每组派出两名代表,一人负责跳绳，另一人负责传递绳子。
   • 跳绳者需要在规定时间内完成一定数量的跳绳,传递者则需要将绳子传递给下一位组员。
   • 如果绳子没有被正确传递,下一位组员需要重新开始，直到完成任务。

2. 四人接力赛（5分钟）：

   • 每组派出四名成员,两人一组进行接力。
   • 两人一组完成两人接力赛,然后交给下一组完成。
   • 最后一个组完成任务后,可以为其他组加油鼓劲。

（三）游戏结束阶段（5分钟）

1. 总结环节（5分钟）：
   • 教师带领参与者分享自己的感受：通过游戏，你们对爱有了哪些新的认识？
   • 强调爱是需要用心传递的,而不是简单的物质交换。

活动延伸

1. 课后实践：

   鼓励参与者在课后尝试与家人或朋友分享爱,比如送一件小礼物，写一封信，或者一起做有意义的事情。

2. 作品展示：

   • 鼓励参与者用画笔或文字表达对爱的理解,可以是绘画、手抄报、日记等形式。
   • 将优秀作品展示在班级或校园中,让爱的传递更加广泛。

注意事项

1. 安全第一：确保场地安全，避免绳子在地面上打滑。
2. 鼓励合作：在游戏过程中，教师要鼓励参与者相互帮助，共同完成任务。
3. 尊重规则：提醒参与者遵守游戏规则，确保游戏顺利进行。