爱的抱抱，温暖幼儿园的运动时光爱的抱抱体育小游戏教案

爱的抱抱体育小游戏

活动目标：

1. 通过“爱的抱抱”小游戏，帮助幼儿学习基本的抱抱动作，体验与同伴合作的快乐。
2. 在游戏中感受集体温暖，培养幼儿的爱心和分享意识。
3. 提高幼儿的身体协调性，促进身体与心理的健康发展。

活动准备：

1. 场地：室内空旷场地或操场，确保地面干净、无危险物品。
2. 球类：篮球、皮球等，用于游戏环节。
3. 道具：简单的图片或视频，展示“抱抱”场景，帮助幼儿理解游戏规则。
4. 每组2-3人，确保人数 manageable，避免拥挤。

活动步骤：

热身运动：快乐拍手歌

• 教师带领幼儿做简单的拍手动作，如拍手、拍肩、拍背等，帮助幼儿进入运动状态。
• 教师可以加入一些节奏感强的拍手动作，如拍手的同时转圈，增加趣味性。

引入游戏：介绍“爱的抱抱”

• 教师用简单的语言和动作，向幼儿展示“爱的抱抱”的场景。
• 播放一段简单的视频或图片，展示“爱的抱抱”的画面，如医生抱着新生儿，老师抱着小朋友等。
• 教师引导幼儿讨论：“抱抱可以让我们感到很温暖，对吗？”

游戏环节：快乐抱抱

• 教师将幼儿分成若干小组，每组2-3人。
• 每组选出一名代表，作为“抱抱者”，其余幼儿作为“被抱者”。
• 教师发出口号：“小朋友们，我们要抱抱！抱抱要用力，抱抱要开心！”
• 孩子们开始进行游戏，抱抱动作要夸张一些，如“抱抱抱抱抱”，增加趣味性。
• 教师巡回指导，鼓励孩子们用力抱抱，同时注意安全，避免摔倒。

放松运动：快乐抱抱

• 教师再次带领幼儿做简单的抱抱动作，如“小熊抱抱”，帮助幼儿放松身体。
• 教师可以加入一些音乐，让孩子们在音乐中进行抱抱游戏，如“小兔子蹦蹦跳跳”。

结束活动：分享感受

• 教师引导幼儿分享游戏中的感受：“今天我们一起抱抱，感觉很温暖，对吗？”
• 鼓励孩子们用语言表达自己的感受，如“抱抱让我感觉很幸福”。
• 教师总结：“抱抱可以让我们感受到爱，也让我们变得更快乐。”

注意事项：

1. 在游戏过程中，教师要时刻关注幼儿的身体状况，避免受伤。
2. 在抱抱过程中，教师要提醒幼儿注意动作的力度和安全，避免摔倒。
3. 如果天气较冷，可以准备一些温暖的衣物，帮助幼儿保持体温。

延伸活动：爱的抱抱故事

• 教师可以引导幼儿创作一个关于“爱的抱抱”的故事，如“小明抱着妈妈回家，路上遇到小动物，大家互相抱抱，感到很幸福。”
• 孩子们可以画一画、编一编这个故事，进一步感受爱的温暖。

通过“爱的抱抱”小游戏，幼儿不仅学会了简单的抱抱动作，还体验了集体合作的快乐，感受到爱的温暖，这不仅是一次体育活动，更是一次情感教育的机会，希望孩子们在快乐的游戏中，也能学会关心他人,传递爱心。