快乐抱抱，传递爱心—体育活动教案体育爱的抱抱游戏教案
快乐抱抱，传递爱心——体育活动教案体育爱的抱抱游戏教案，
本文目录导读：
教学目标
- 身体协调性：通过抱抱游戏，帮助幼儿学习正确的抱抱动作，增强身体的协调性。
- 爱心传递：通过游戏，让幼儿理解分享和传递爱心的意义。
- 团队合作：培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
- 情感体验：让幼儿在互动中感受快乐，体验分享的喜悦。
教学准备
- 道具准备：每人准备一个小熊玩偶（或用布娃娃替代），小熊的玩偶可以是不同颜色或有图案的。
- 背景音乐：准备轻快的音乐，用于调节课堂氛围。
- PPT课件：制作一个简单的PPT，展示抱抱游戏的规则和目的，以及爱心传递的示例。
- 场地布置：将教室布置成一个“森林小屋”的场景，挂上小树、小花和小鸟的装饰，营造轻松愉快的氛围。
教学过程
（一）导入环节：小熊的故事
- 教师引导：用生动的声音和表情，讲述一个小熊的故事，小熊有一个好朋友，但因为生病需要照顾，小熊决定和大家一起分享自己的玩具和食物，帮助好朋友恢复健康。
- 提问：小朋友，小熊为什么愿意分享自己的玩具和食物？你们平时是怎么和好朋友分享的呢？
- 引入主题：我们来玩一个抱抱游戏，学习如何像小熊一样，用抱抱传递爱心和快乐。
（二）游戏环节：抱抱接力赛
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游戏规则：
- 每组4-5人，每人准备一个小熊玩偶。
- 游戏开始时,每组的第一位小朋友将小熊抱在胸前，其他小朋友在旁边观看。
- 第一位小朋友将小熊抱到指定的“爱心树”下，其他小朋友可以轻轻拍打小熊，表示感谢。
- 下一位小朋友听到拍打声后,快速跑到爱心树下，将小熊抱回，继续传递爱心。
- 最后一个小朋友将小熊带回起点,游戏结束。
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游戏进行：
- 教师示范游戏规则,确保每个小朋友都参与其中。
- 让孩子们体验抱抱的快乐,同时感受分享的温暖。
- 教师巡回指导,鼓励孩子们 exaggeratedly play and have fun.
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分享环节：
- 游戏结束后,每组选一名代表分享自己的感受。
- “今天的抱抱游戏真有趣，我最喜欢被小熊抱着的时候，感觉特别幸福。”
（三）总结环节：爱心传递
- 教师引导：总结游戏中的感受，强调分享和传递爱心的重要性。
- 提问：如果你们平时和好朋友分享东西，会怎样做？你们觉得哪种方式最开心？
- 鼓励行动：鼓励孩子们在日常生活中多和好朋友分享，传递爱心。
教学评价
- 知识掌握：观察孩子们是否能够正确地进行抱抱动作，是否理解了分享和传递爱心的意义。
- 技能掌握：观察孩子们是否能够积极参与游戏，是否能够与同伴合作。
- 情感体验：通过PPT展示和游戏过程，了解孩子们是否能够感受到分享的快乐。
教学反思
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优点：
- 通过故事引入,激发了孩子们的兴趣。
- 游戏环节设计简单有趣,孩子们参与积极。
- 通过分享环节,孩子们学会了如何表达自己的感受。
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不足：
- 有些小朋友在抱抱时可能不够用力,导致小熊容易掉落。
- 个别小朋友在分享环节中声音不够响亮,影响了其他小朋友的倾听。
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改进措施：
- 提前准备小熊玩偶,确保每个小朋友都能正确使用。
- 在分享环节中,鼓励每个小朋友大声表达自己的感受。
- 在游戏过程中,提醒孩子们注意动作的规范性。
板书设计
快乐抱抱,传递爱心**
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游戏规则：
- 每组4-5人
- 抱抱传递爱心
- 感受分享的快乐
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爱心传递的意义：
- 分享和传递爱心
- 培养团队合作精神
- 感受快乐和幸福
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