爱游戏体育篮球教案中班，让运动与快乐同行爱游戏体育篮球教案中班

1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣和参与意识。
2. 提高幼儿的身体协调性、反应能力和团队合作精神。
3. 增强幼儿的自信心和创造力，通过游戏激发他们的运动热情。
4. 通过篮球活动，培养幼儿的集体荣誉感和竞争意识。

活动准备：

1. 场地：室内篮球场或室外空地，确保场地平坦、无尖锐物。
2. 器材：标准篮球、篮球架、球筐、垫子等。
3. 环境布置：将活动区域布置成一个温馨的篮球角，放置一些篮球-related的小装饰，如“篮球小 champion”标志。
4. 活动道具：白纸、彩笔、小红旗、小篮球若干。
5. 指导老师：提前熟悉活动内容，确保活动顺利进行。

活动过程：

热身运动（5分钟）

1. 热身操：
   教师带领幼儿做热身运动，如拍球、跳跃、绕障碍跑等，帮助幼儿快速进入运动状态。

   • 拍球：幼儿手拿篮球，拍打地面，感受篮球的 bounce感。
   • 跳跃：幼儿原地跳高、跳远，增强下肢的灵活性。
   • 绕障碍跑：设置一些简单的障碍物，如椅子、桌子等，幼儿绕障碍跑一圈，感受运动的节奏。

2. 篮球热身游戏：
   教师讲解简单的篮球动作，如运球、传球、投篮等，然后带领幼儿进行热身游戏。

   • 运球热身： 教师示范正确的运球动作，幼儿模仿练习，如“胯下球”或“拍球传球”。
   • 传球热身： 教师示范传球动作，幼儿分组进行传球练习，增强手部的协调性。
   • 投篮热身： 教师示范正确的投篮姿势，幼儿尝试用不同的手腕力量投篮，感受投篮的乐趣。

篮球游戏：快乐投篮（20分钟）

1. 游戏目标：
   通过趣味游戏，让幼儿在轻松的氛围中体验篮球的乐趣，同时培养团队合作精神。

2. 游戏准备：

   • 将幼儿分成若干小组，每组5-6人。
   • 每组准备一个小篮筐或纸篓，放在指定位置。
   • 提前讲解游戏规则，确保幼儿明白游戏目标和操作方法。

3. 游戏进行：

   • 快乐投篮
     每组幼儿轮流投篮，每人投篮次数不限，鼓励幼儿多投几次，感受投篮的乐趣，教师可以加入鼓励性语言，如“投进一个，你就是冠军！投不进没关系，下次再试！”
   • 传球接力
     每组幼儿进行传球接力游戏，从起点传到指定投篮线，再从投篮线传回起点。

     温馨提示：教师可以提醒幼儿注意接球的位置，避免球掉在地上。

   • 投篮接球
     教师示范正确的投篮和接球动作，幼儿分组进行投篮接球练习，增强手眼协调能力。

4. 游戏总结：
   教师带领幼儿进行总结，表扬积极参与的幼儿，鼓励大家继续努力。

放松活动（5分钟）

1. 拉伸运动：
   教师带领幼儿进行简单的拉伸运动，如高抬腿、侧弯腰、前屈等，帮助幼儿缓解运动后的肌肉紧张。

   • 高抬腿：幼儿双腿分开，膝盖抬高，感受拉伸的舒展感。
   • 侧弯腰：幼儿侧身弯腰，感受腰部的拉伸效果。
   • 前屈：幼儿向前屈膝，感受腿部的伸展效果。

2. 放松游戏：
   教师讲解简单的放松游戏，如“拍手游戏”或“深呼吸”，帮助幼儿放松身心。

   • 拍手游戏： 教师带领幼儿进行拍手游戏，如“拍手传球”或“拍手接球”。
   • 深呼吸： 教师示范正确的深呼吸方法，幼儿练习深呼吸，帮助缓解紧张感。

总结与反馈（5分钟）

1. 教师总结：
   教师总结本次篮球活动，表扬积极参与的幼儿，鼓励大家在日常生活中多参与类似的运动，感受运动的乐趣。

   • 提问：今天学习了什么？有什么收获？
   • 鼓励幼儿：运动是快乐的，希望我们每个人都能在运动中找到快乐！

2. 家长反馈：
   教师引导家长填写简单的反馈表，了解幼儿在活动中表现的情况，及时与家长沟通。

活动延伸：

1. 课后练习：
   教师布置课后练习，如每天练习运球、传球、投篮等，帮助幼儿巩固所学动作。
2. 家园共育：
   教师与家长共同制定家园共育计划，鼓励家长在日常生活中多为幼儿创造篮球活动的机会，如在家里设置篮球角，让幼儿在家中练习篮球。

活动反思：

1. 教师反思：
   教师在活动结束后，反思活动中的优点和不足，如活动时间是否过长，游戏是否有趣，是否需要调整游戏规则等。
2. 家长反馈：
   家长反馈是教师了解幼儿活动表现的重要途径，教师可以通过家长反馈了解幼儿在活动中的表现，及时调整教学方法。

本次中班篮球教案以“让运动与快乐同行”为核心，通过热身、游戏、放松等环节，帮助幼儿在轻松愉快的氛围中体验篮球的乐趣，同时培养幼儿的身体协调性、团队合作精神和自信心，活动设计注重幼儿的年龄特点，游戏性强,适合中班幼儿的身心发展需求。