中班五爱体育游戏教案中班五爱体育游戏教案

五爱运动，快乐成长

活动目标：

1. 通过趣味体育游戏,激发幼儿对运动的兴趣，培养热爱运动的情感。
2. 培养幼儿的团结协作能力,增强集体荣誉感。
3. 提高幼儿的反应能力和身体协调性,促进身体发展。

活动准备：

1. 场地：室内空旷场地，保证幼儿活动空间。
2. 设备：大皮球、小皮球、跳绳、沙包等。
3. 情景布置：将场地布置成运动角，放置运动器械。
4. 指导材料：简单的游戏规则和视频示范。

活动过程：

准备活动（5分钟）

1. 拉歌热身
   教师带领幼儿做热身运动，如《小鸭子》、《小兔子》等，让幼儿身体逐渐活跃。
   （音乐：《小鸭子》）

2. 拍手游戏
   教师带领幼儿做拍手游戏，如“一二三四跳”，帮助幼儿快速进入运动状态。
   （规则：幼儿手心向上，跟着教师的口令拍手，拍到手心向下时就跳起来。）

游戏环节（30分钟）

1. 游戏1：五爱接龙

   • 目标：激发幼儿的创造力和反应能力。
   • 规则：
     1. 将幼儿分成若干小组,每组5人。
     2. 每组选派一名代表,用大皮球进行接龙游戏。
     3. 代表需要将球传给下一位幼儿,同时说出“五爱”中的一个字，如“爱运动”、“爱健康”等。
     4. 第一个完成接龙的小组获胜,获得小奖品。
   • 教师指导：注意观察幼儿的反应速度，及时给予鼓励和指导。

2. 游戏2：五爱模仿秀

   • 目标：培养幼儿的模仿能力和创造力。
   • 规则：
     1. 教师示范动作,如“爱运动”中的动作，如跳跃、跑步、拍球等。
     2. 幼儿模仿教师的动作,但必须用“五爱”中的词语来描述。
     3. 教师可以加入动作的变式,如“爱健康”中的动作，如举手、握拳等。
     4. 幼儿之间可以互相模仿,增强互动性。
   • 教师指导：注意引导幼儿准确使用“五爱”中的词语，及时纠正错误。

3. 游戏3：五爱钻圈

   • 目标：增强幼儿的团队协作能力和身体灵活性。
   • 规则：
     1. 将幼儿分成若干小组,每组5人。
     2. 每组幼儿需要钻过设置的障碍物,如椅子、桌子等，同时说出“五爱”中的一个字。
     3. 第一个完成钻圈的小组获胜,获得小奖品。
   • 教师指导：注意观察幼儿的钻圈动作，及时给予鼓励和指导。

游戏结束（5分钟）

1. 放松活动
   教师带领幼儿做拉伸动作，帮助幼儿放松身体。
   （动作：身体前倾，双手交叉放在腹部，慢慢伸直。）

2. 表扬鼓励
   教师表扬积极参与游戏的幼儿，并给予小奖品或 praise。

活动总结（5分钟）

1. 讨论
   教师提问：

   • 今天玩了什么游戏？
   • 你最喜欢哪个游戏？为什么？
   • 通过今天的游戏,你学到了什么？

2. 
   教师总结：
   今天我们一起玩了“五爱”体育游戏，不仅锻炼了身体，还学会了团结协作，希望我们每个人都能像五爱一样，热爱生活，健康成长！

注意事项：

1. 游戏过程中注意幼儿的安全,避免摔倒或受伤。
2. 游戏场地要保证干燥,避免滑倒。
3. 教师要耐心指导,及时纠正幼儿的动作。
4. 游戏结束后注意观察幼儿的疲劳情况,及时休息。

活动延伸：

1. 将游戏视频记录下来,让幼儿观看并学习。
2. 在日常生活中引导幼儿练习“五爱”中的动作，如跳跃、跑步、举手等。
3. 组织家长会,分享游戏心得，共同促进幼儿的成长。

板书设计：

• 活动主题：五爱运动，快乐成长
• 游戏名称及规则：
  1. 五爱接龙
  2. 五爱模仿秀
  3. 五爱钻圈

活动反思：
通过今天的活动，我发现幼儿在游戏过程中非常投入，尤其是在模仿秀中，孩子们表现得很棒，但部分幼儿在钻圈时容易摔倒，需要在今后的活动中加强指导，这次活动达到了锻炼身体、培养团队合作的目的，幼儿也感到非常开心。